福清市首届名师简介

何明兴，男，1962年4月出生，大学本科毕业，从事教育工作29年，中国民主促进会福清支部组织委员，福清一中数学教研组长，中学高级教师。曾获得福州市第29届劳动模范、福州市优秀青年教师、福州市先进教育工作者、福州市先进班主任、福州市电化教育先进工作者、福清市首届十佳教坛新秀等称号。

积极参加《现代信息技术与学科教学整合》课题研究。论文《多媒体辅助与教学中情境创设》在省学术论文评选中获三等奖，《校园网的价值在于应用》获“现代教育理论与实践论坛”征文比赛一等奖，《激发创新意识，培养学生创造性思维》在福建教育学院学报发表并被中国人民大学书报资料中心收录选作索引。
    课堂教学注重培养学生数学意识，提高学生数学解题能力，深受广大师生和家长称赞。教学成果显著，历届所教班级数学高考成绩均居福建省前茅。多次承担观摩课教学，其中《直线和平面平行和性质定理》等3节课获学校“多媒体观摩教学”一等奖。高三年数学复习示范课《三角函数的图象和性质》受到同行高度评价，该课课件获福建省“三优”联评一等奖。

吴章云，女，1971年5月出生，大学本科毕业，从事教育工作18年，中共党员，福清二中英语高级教师。曾荣获福州市骨干教师、福清市先进教育工作、福清市优秀共产党员、福清市三八红旗手等称号，并于2008年参加福建省骨干教师培训。

参加全国教育科学“十一五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”研究工作，同时带领英语组其他成员积极尝试英语小组教学模式研究，在英语课堂教学模式优化研究与实验方面取得了一定的科研成果。曾在各级各类刊物上发表论文，并多次获奖。

善于激发学生学习兴趣，潜心实践快乐教育，注重培养学生的英语语言综合运用能力，培养学生的创新精神与实践能力，形成独特的教学风格，深受广大师生和家长的称赞。教学成果显著，所任教班级英语中、高考成绩均超福州市同类校平均分，位列福清市前茅。多次承担观摩课教学，教学效果及课件制作都得到同行的一致好评。

陈绍官，男，1961年9月出生，大学本科毕业，从事教育工作28年，中共党员，市教师进修学校教研员，中学化学高级教师，福州市中学化学骨干教师，福州市化学学会理事，福州市教育学院中心组成员、特聘教研员，中学化学报特约记者。曾被评为教育部远程培训班优秀学员、福州市优秀教研员。

教育工作中，坚持以教育科研为先导，潜心于教育科研，取得突出科研成果。论文《聚焦初中化学考点复习法》获中央教科所特等奖。《化学实验教学模式初探》在《福建中学教学》发表并获得省一等奖，《“目标-导控”同伴教学模式初探》收入《福建省化学教学与创新教育论文研讨会论文集》并获省三等奖。积极开展全国教育科学“十一五”教育部规划《提高中学化学实验教学有效性的实验研究》的课题研究和福州市级《信息技术与中学化学实验课程整合的实验研究》的课题研究。

近年来，努力对教学技术进行探索和研究。以教研员身份从教学过程中最为重要的“情境创设、学习设计、媒体运用、实验探究、训练研发”等五个方面推介了教学技术的中介和促进作用，意在引领中学化学教师将先进教育理念转化为合理的教学行为，推进素质教育的实施。本着“立足课堂教学实际，着眼课程教材改革”的指导思想，以“为第一线教师提供教学实践参考”为目标，讲理论，重操作，力求为课程教材改革提供符合时代要求的服务。

  陈惠增，男，1970年10月出生，本科学历，从事教育教学工作17年，中共党员，高山育才中学副校长，数学中学高级教师。曾荣获福州市先进教育工作者、福清市先进教育工作者、福清市优秀班主任、福清市十佳园丁等称号，当选为福清市第十一次党代会代表。

从教至今，撰写的教科研论文共有16篇，其中《注重初中数学教学中的“问题解决”，培养应用意识与创新能力》获福州市数学科研论文三等奖，《发现问题——中学数学实施创新教育的切入点》获福清市中学教科研论文一等奖，《关于新人教版初中几何教材的几点思考》发表于《福建教育》，《浅谈农村初中数学探究性学习的教学与思考》发表于中国教研年鉴的一书中，并荣获二等奖。

课堂教学中，以“问题教学”为主线，超前断后为手段；以“小组合作学习”为教学模式，向课堂45分钟要效益为宗旨。通过十几年努力工作，取得了优异成绩，执教八届毕业班数学，所教班级共录取福清一中及以上的学生共计100多人。积极辅导学生参加数学竞赛，共有10多名学生获得福州市级一、二等奖。

林文新，女，1967年8月出生，大学本科毕业，从事英语教学工作20年，梧岗初级中学教研室副主任，中学英语高级教师。曾荣获省优秀教师、省英语学科带头人、福州市先进教研组长、福州市中学优秀青年教师、福州市十佳教师、福州市优秀学科带头人、福清市十佳学科带头人等称号。

曾公派加拿大Calgary大学研修，能取长补短，完善英语课堂教学，提高个人业务水平。担任市教师进修校兼职教研员，指导英语教学、负责初中英语命题、英语初级教师培训讲座等工作，培养了一大批优秀青年教师。2008年，任福州市中考英语命题成员，成功命制中考试卷，获得各方好评。先后负责实施国家“九·五”、“十·五”规划课题福州市子课题，取得显著成效并成功结题，在全市范围内推广。及时总结经验，撰写二十几篇论文，获得各级奖项。

心系教育，追求上进，勤于钻研新课程教学理念、现代教学技术，乐于探索新的课堂教学模式，努力营造宽松、和谐、轻松的学习氛围，力图使学生们敢于开口，乐于参与；注意培养学生们合作学习和创新意识，提高学生可持续性发展的能力。教改期间，带领同事们刻苦研究，克服困难，奔波于福州各实验基地取经学习，为成功教改开创了芳草地，多次为兄弟学校同行们举办观摩课。

陈明太，男，1977年11月出生，大学专科毕业，从事教育工作13年，中共党员，滨江小学教导主任，小学语文高级教师。曾荣获福州市教育系统先进工作者，福清市先进教育工作者，福清市小学语文科第三期骨干教师。

先后承担“以疑导学、自主探究”、“新课程背景下指导——自主学习课堂教学模式建构”、“信息技术与学科教学的整合”等多项国家、省级教改实验课题研究，共有二十多篇论文获全国、省、地、市级一、二、三等奖。承担福清市小学初、高级教师职务培训工作，开设专题讲座十五场次。

从教以来，执教的语文课多次参加福州市、福清市小学教学年会、重点课题教学研讨会、优秀骨干教师课堂教学展示会。执教《一夜的工作》一课荣获福州市小学语文教师课堂片段教学评选一等奖。参加全国小语会青年教师研究中心赴井岗山送教。扎实、人文、睿智、幽默的教学风格，深受学生的喜欢，领导和同行的盛赞。指导实验小学教师俞爱娟执教《美丽的丹顶鹤》一课荣获福建省第六届阅读教学观摩活动一等奖，执教人教版第三册《识字三》一课荣获福建省录像课评选一等奖、全国二等奖。

陈玮，男，1975年10月出生，大学专科毕业，从事教育工作17年，中共党员，城关小学教研室副主任，语文小学高级教师。曾被评为福州市第31届劳模、省优秀教师、福州市优秀辅导员、福州市暑期工作先进个人、福清市十佳优秀辅导员、福清市十佳学科带头人、福清市优秀共产党员。所带班级曾被评为全国李四光优秀中队、福州市先进班级。

积极参与省、市基础教育课程改革“以疑导学、自主探究”、“引导小学生学会学习”、“聚焦课堂，提高教学实效性”等课题研究。承担福清市小学初、高级职务教师岗位培训达四十多场。多次担任省、市教学示范课。撰写的德育论文多次获福清市一等奖，多篇教育教学论文获全国、省、市一等奖，发表于《福建教育》等期刊。指导学生发表习作达三百多篇，多次在全国、省、市征文竞赛或现场作文比赛获奖。

追求诗意语文和教学境界，力求做到人与课的融通，心与课的交汇，情与智的聚合，教书与育人的融合。执教《丰碑》一课获全国小学语文新课程教法研究赛课一等奖，《小小导游员》一课获省小语录像课评比一等奖，《设立新节日》一课获省第三届作文教学研讨会一等奖，《慈母情深》一课获福清市青秀比武特等奖第一名。

陈雪英，女 ，1978年11月出生，大学本科毕业，从事教育工作14年，市教师进修学校小学教研室教研员，小学语文高级教师。曾被评为福州市优秀班主任、福州市优秀少先队辅导员、福州市中小学先进德育工作者和福清市小学教科研先进工作者。

任职以来，参加福清市骨干教师说课、评课比赛及“新世纪、新观念”演讲比赛均获一等奖。先后参与“以疑导学，自主探究”、“加强师生互动，激励自主探究”、“培养学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法的研究”等多项省级课题实验研究。善于总结教学经验教训，升华到理论层次，《巧借课外阅读，施行细节教育》《与文本亲密接触，促语言高效发展》《循序渐进，逐步到位》《构建有趣的语文课堂》等多篇论文获省、福清市论文评比一、二等奖，并发表于《福建教育》、《小学德育》等CN刊物。注重学生综合素质的培养，指导多名学生参加全国征文大赛获奖。

教学风格亲切、细腻、灵动、扎实，深受学生喜爱。多次承担公开课任务，执教的福清市级公开课《威尼斯的小艇》《山行》《长征》《大海睡了》等，得到领导和同行的肯定。

林雪玲，女，1975年1月出生，大学本科毕业，从事小学教育教学工作15年，中共党员，实验小学教师，语文小学高级教师。曾被评为福清市首届“十佳班主任”、福清市先进教育工作者、福清市优秀共产党员。

任职以来，先后承担国家级“语文课堂教学动态生成的指导策略的研究”、“指导—自主学习”及省级“培养学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法的研究”等课题研究工作，积极将研究成果在全市初、高级教师职务培训上以专题讲座形式加以辐射。撰写教育教学论文、案例30多篇，其中《生活化、形象化、多元化》、《低年级语文课堂教学的调控艺术》等论文在CN刊物上发表，《语言有温度，字字总关情》、《立足美、滋生趣》、《低年级朗读指导——从示范开始》等论文在省、福州市论文评选中获一、二等奖。

教学中，努力凸显“实、活、趣”的教学风格，注重对学生学习习惯、学习能力的培养，所带班级荣获福州市先进班级、福清市先进班级等称号。多次承担市级公开课任务，执教的《学会劝阻》、《孔子拜师》等，得到同行充分肯定。

    夏金，女，1971年11月出生，双本科学历，在读研究生，从事教育工作20年，中共党员，城关小学校长兼书记，小学中学高级教师，中共福清市第十、十一次党代会代表，福清市第九—十二届政协委员，福清市青联委员，福建省中青年教师教学研究会常务理事，福建省中小学中青年学科带头人协会常务理事，福建省数学教育研究会会员。现为国家级骨干教师，全国优秀科技辅导员，福建省学科带头人，福建省优秀教师，福建省优秀少先队辅导员。被聘为中央电教馆全国主讲教师，福建省教育厅讲师团成员。

主持并承担国家重点规划课题“新基础教育推广性发展性研究”、中美合作项目“Think·con”国家级课题试验、全国“十一五”重点立项课题“信息技术环境下生成性课堂教学的建构”等7项国家、省级课题研究工作。作为课题组组长及实验教师，她组织出版《求索·创新》、《创新与发展》等6本书集，独立撰写60多篇论文在各类刊物上发表或获奖，多次获全国教育教学论文比赛一、二等奖，并被评为全国课题“创新奖”、“优秀奖”。

为接待新加坡、香港、上海等各级各类教育教学参观团，开过24节示范课，并获省、福州市、福清市课堂教学比赛一等奖，全国中小学优秀课堂教学视频展评二等奖，福州市、福清市课堂教学录像评比一等奖，《圆的周长》、《比例的意义和性质》等四节课被拍成录像交流，《数学实践活动课的育人价值》视频案例全国发行，制作的个人网页被评为福建省示范网页。每年暑期都为全市教师进行职务培训，并赴北京及省内各地开设讲座30多场，指导15位教师在各级赛课上夺冠、100多名学生在全国省市竞赛中获奖。

    能以“激趣引思、开放民主、互动生成”的教学风格，营造以情感感染情感、以智慧开启智慧、以个性激活个性、以魅力塑造人格的诗意课堂。荣获福建省五一劳动奖章、省首批中小学中青年学科带头人、福州市首届中小学骨干教师及福清市首届十佳教坛新秀、首届十佳学科带头人、首届十大杰出青年等称号。

唐茵，女，1959年7月出生，大学专科毕业，从事教教育工作29年，中共党员，机关幼儿园副园长，幼教高级教师。曾获得福州市先进幼儿教育工作者、福州市精神文明先进工作者、福清市三八红旗手、福清市先进教育工者、福清市机关党委优秀共产党员等称号。

积极承担福州市课题研究工作，开展《区域活动中幼儿与材料互动关系的探究》与《年段集体备课有效性方法的探究》课题研究。努力探索园本教研培训有效方法，以课题促“课改”，不断提升全园教师专业素质。撰写的论文《独生子女不良倾向形成的原因与教育对策》、《利用社区资源，促进幼儿发展”》、《有效进行集体备课的举措》在《福建幼儿教育》、《福建海峡儿童》（CN）刊物上发表。

教学风格幽默轻松，善于启发引导。曾荣获福清市第一届幼教青秀教学比武一等奖，自制的教、玩具连续四次获福清市一等奖，其中制作的教具“鸟儿生长揭秘”荣获福州市幼儿园科学教玩具评比二等奖。先后指导十余名教师在福清市级开设观摩课、研讨课，深受领导与同行好评，指导四名教师参加福清市幼教青秀比武均获得一等奖。