图/文 本报记者 谢雄 林菁

　　教育工作平凡而又普通，但福州市第二高级技工学校的叶坚老师却在教书育人的三尺讲台上创造出不平凡的业绩，他于2004年获得全国技工学校技能竞赛维修电工优秀奖，于2006年获得福建省技能竞赛维修电工一等奖，并被授予“福建省五一劳动奖章”、“福建省技术能手”称号。叶坚为我们树立了一个当代优秀青年爱岗敬业、奋发向上的榜样。

学无止境

　　叶坚是福清市沙埔镇西叶村人，从小就勤奋好学。1993年，叶坚从福州市第二高级技工学校毕业，他感到自己所掌握的知识还不够用，于是报考天津职业技术师范学院继续深造。三年寒窗苦读，叶坚圆满完成学业。毕业后，为了报答母校培育之恩，也为了家乡教育事业的需要，他毅然放弃在大城市工作的机会，回到母校福州市第二高级技工学校，当起一名“教书匠”，并在讲台上实现自己的人生价值。
　　走上技工学校教师工作岗位后，叶坚认识到技工学校以技能为特色，技校老师只有掌握多种技能，炼就十八般武艺，才能更好地为教育服务，为学生服务。他以此为目标，刻苦学习，努力提高自身素质特别是技能素质。他虚心向学校同事请教，吸收他们身上的优点和长处，同时不放过任何一个外出学习交流的机会。他克服教育教学工作繁重的困难，以锲而不舍的精神，挤出休息时间，学习掌握先进的知识和技能。他一步一个脚印，先后参加维修电工高级工、技师和高级技师的考核，成绩优秀，并参加计算机高新技术考试，获得计算机高级工资格。天道酬勤，辛勤的汗水浇灌出丰硕的成果，叶坚现已成为福州市第二高级技工学校电工专业的骨干教师，并成为省内为数不多的年青的高级技师之一。
　　叶坚回福清工作后，看到福清很多企业的电工自动控制设备是外国进口设备，对这些外来进口设备，中方工程技术人员了解掌握不够。进口设备出了问题和故障，常需要雇请外方工程技术人员进行修理。这激发了叶坚的志气，中国人的智慧并不比外国人低，外国人行，中国人为什么不行？他于是下决心去钻研电工自动控制专业。他一方面通过电脑网络去了解电工自动控制的新方法新动态，另一方面利用学校现有教学基础设备，提高动手操作能力。去年，他还利用放暑假的时间，到上海培训深造最新的工业控制理论知识。通过努力，叶坚已成为一个远近闻名的电工自动控制设备修理的行家里手，对外来进口设备，钻研一下就可以修理。

爱护学生

　　叶坚老师热爱教学工作，热爱学生。他像对待亲姐妹一样关心爱护自己的学生，他满腔热情地投人到教学工作和班主任工作中去，为学生的成长进步辛勤操劳。
　　班上有一位学生患胃病，胃疼起来吃不下睡不好。叶坚看在眼里，疼在心上。为治好学生的病，他不辞辛苦地带学生去医院看病。平时很少煮饭吃的他还每天不厌其烦地地为学生煎药，在叶坚老师的热心照料下，这名学生病情有了好转。
　　班上有一位学生家庭富裕，家里做生意忙不过来，想叫儿子退学回来帮忙。为了不让这位学生退学，叶坚利用休息时间到学生家里进行家访，做其家长的思想工作。他还多次找这位学生谈心，使学生认识到知识的重要性。经过叶坚的耐心细致的劝导，这位学生打消了退学的念头，家长也表示同意让儿子完成学业。
　　叶坚是学校的教学骨干，担负着繁重的教学工作，短短的几年时间，他上了六、七门新课，带了三个班级，工作量之大可想而知。叶坚对此毫无怨言，尽心尽职地挑起繁重的教学工作担子，他还发挥自己的特长，积极主动地承担学校其他一些分外工作，为学校做了不少好事