文/图 林菁
（一）

    9月18日上午，上迳中心小学丘副校长一见到记者便一个劲地夸林明，说这孩子聪明，一点就透，是读书的好苗子，若能好好培养将来肯定是个栋梁之材……
    林明在今年举行的“全国华罗庚金杯小学组数学竞赛”中以优异的成绩获得了一等奖，是全市近300位参赛选手中唯一获此殊荣的，为福清、为家乡、为学校争了光。
　　当下记者随着丘副校长找到了林明的家。他家离中心校不过数百米的距离，在马路的一旁，穿过一片浓密的龙眼树林就到了。这是一座老式土木结构的屋子，共有两层；屋前是一块面积较大的空地，是典型的乡村农家小院。丘校长正要领着记者进屋，可仔细一瞧，大门紧锁，铁将军把门。
    “这孩子跑到哪去了！”丘副校长不禁直犯嘀咕。随即扯开嗓子喊道：“林明……林明……”
    话音刚落，只听“哎”的一声回答，一名皮肤黝黑，年龄约摸13岁的小男孩从邻居家的屋里出来，一双明亮的眼睛带着好奇和疑问。
    丘校长告诉记者，他就是林明，现在已经是梧岗中学初一年的学生了。上午父母和爷爷、奶奶都出去了，家里只剩下他和妹妹，百无聊赖之下索性到邻居家里玩耍。林明的家里的经济条件并不好，父亲一边照料着家中的八分薄田，一边外出打短工；母亲在渔溪镇一家工厂里干活，收入十分微薄。父母除了照顾上了年纪的爷爷奶奶，还要供林明和妹妹念书，日子过得紧巴巴的。

（二）

    林明在很小的时候便对数字产生特殊的兴趣。在他四岁那年，随父母来到贵州打工，大人忙于工作无暇照顾他，无聊的时候，自个便拿上纸笔，搬张凳子坐在家门前，望着街上来来往往的汽车，抄写车牌玩，最多的一次竟整整抄了两页纸。
    真正对数学发生浓厚的兴趣是在小学一年级的时候。那是放学后的一个傍晚，做完作业的他，打开电视观看少儿频道的一个益智节目。电视里主持人向在座的小朋们提了1+1等于几的问题。林明心想，这不明摆着答案是2吗。然而，正确答案却是一。主持人笑着说，一杯水和一杯酒精混在一起，不就成了一杯混合物吗……这样一个出人意料的结果，让他从中感受到数学奇特的魅力。从此数学像一快磁石一般将他深深吸引。上数学课成了乐趣，每一堂课都聚精会神听讲，生怕漏过任何细节，如饥似渴地获取着知识。林明告诉记者，一年级期间，他除了有一次考试发挥失常数学只考了99分外，其余则全是满分。
    到了二年级，林明开始不满足仅从课堂上学习数学知识，为增加知识面，他还参加了数学兴趣小组。林明的聪颖是学校老师公认的，知识的吸收能力、理解能力都很强，甚至能举一反三。有一次，数学兴趣小组的老师把大家都留了下来，拿出高年级（四年级）的试卷让大家试着做。林明按照二年级老师教过的解题方法，竟将高年级的数学考题做了八九不离十，当场赢得了老师的赞扬。他还不读死书，上课时专心听讲，回家后认真完成作业，并温习巩固课上的知识，剩下的时间便好好的放松放松。实践证明他的学习方法是正确的。
    随着学习的深入，林明知道自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，而哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠。他知道，我国杰出的科学家陈景润已将哥德巴赫猜想推进到“1+2”，而“1+1”这个难关至今还未攻破。老师曾鼓励说，将来它的征服者也许会出自你们当中。当时，他的心灵被震撼了，一个宏伟的目标油然而生……从此，他的学习动力更足。
    林明凭着天资聪颖和对数学的挚爱，成了学校里的数学尖子，老师眼里的学习好苗子。2003年10月份他代表学校参加了“福清迎春杯数学竞赛”，结果不负重望，获得得了第一名的好成绩；同年11月份他又代表福清市参加“福州迎春杯数学竞赛”，以良好的发挥同样拔得了头筹。
    在赢得福清和福州两场比赛后，他被邀请参加在今年4月份举行的“第九届全国华罗庚金杯少年数学竞赛”。为了让林明在比赛中取得好成绩，老师们付出了几多心血。老师们加班加点为他辅导，并查阅大量的数学方面的资料，找出许多有针对性的题型让林明练习并加以讲解。经过充分的准备，比赛那天林明胸有成竹地进入考场，面对试题对答如流，最终以良好的发挥获得比赛的第一名。
    林明告诉记者，父母连小学都没念完，对于子女的教育是心有余力不足，况且，为了维持生计，忙于打工，根本无暇顾及他，他所获得知识全部是来自课堂，得益于老师的教导。他要感谢数学老师林老师、郭老师、郑老师以及许许多多教导过、帮助过他的老师们，正是他们的谆谆善诱，诲人不倦，让他在数学知识的海洋里扬帆起航……